5 minutes Lebesgue
Ghislaine Gueudet, La transition secondaire-supérieur en mathématiques
Pourquoi de bons élèves peuvent devenir des étudiants en difficulté ? Cette présentation s'appuie sur des travaux menés dans des IREM, et des recherches en didactique en France et dans différents pays, pour montrer comment on peut répondre (partiellement) à cette question, et éventuellement remédier à ce problème.
IRMAR
26 April 2016
étudiant
Mathematical field:
didactic
Keywords:
algèbre linéaire
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